每年到了備考季，總有人翻遍各種帖子，還是搞不清楚一家考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)到底能給自己帶來(lái)什么。有人報(bào)了名才發(fā)現(xiàn)上課的是剛上岸的研究生，有人進(jìn)了大班才發(fā)現(xiàn)老師根本顧不上自己，也有人公共課和專(zhuān)業(yè)課分開(kāi)報(bào)、來(lái)回?fù)Q地方，時(shí)間全耗在路上。這些麻煩說(shuō)到底，是選的時(shí)候沒(méi)看清教學(xué)配置和交付方式。下面以黃桷樹(shù)考研為例，把川美考研這件事拆開(kāi)說(shuō)清楚，方便準(zhǔn)備采購(gòu)或體驗(yàn)的人對(duì)照自己的情況做判斷。
一、川美考研怎么選
選川美考研輔導(dǎo)，先看兩件事：誰(shuí)在教、怎么教。藝術(shù)類(lèi)考研和普通文理科不一樣，專(zhuān)業(yè)課涉及手繪創(chuàng)作、設(shè)計(jì)史論、專(zhuān)業(yè)軟件實(shí)操，公共課又要求針對(duì)藝術(shù)生的基礎(chǔ)學(xué)情來(lái)定節(jié)奏，如果授課的人對(duì)邏輯和命題特點(diǎn)不熟，課聽(tīng)再多也難落到分?jǐn)?shù)上。所以步是問(wèn)清楚授課團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成，是高校老師帶課還是有經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，班型多大，主講和助教怎么配合。
第二步看課程覆蓋是否完整。備考一般要經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)入門(mén)、暑期集訓(xùn)、秋季強(qiáng)化、考前沖刺幾個(gè)階段，中間還夾著復(fù)試面試指導(dǎo)和作品集優(yōu)化，如果一家機(jī)構(gòu)只能覆蓋其中一段，后面還得另找地方銜接。另外要確認(rèn)機(jī)構(gòu)是否立足本地考情，對(duì)四川美術(shù)學(xué)院及周邊院校的招生命題特點(diǎn)有沒(méi)有對(duì)應(yīng)的教學(xué)安排，這直接關(guān)系到練的內(nèi)容對(duì)不對(duì)路。
二、黃桷樹(shù)考研的川美考研有哪些
主營(yíng)產(chǎn)品：黃桷樹(shù)考研的核心業(yè)務(wù)圍繞藝術(shù)考研全階段輔導(dǎo)與職業(yè)設(shè)計(jì)技能培訓(xùn)展開(kāi)?？佳休o導(dǎo)完整覆蓋公共課與專(zhuān)業(yè)課兩大模塊，公共課配備全科講師，針對(duì)藝術(shù)生基礎(chǔ)學(xué)情定制授課節(jié)奏；專(zhuān)業(yè)課細(xì)分手繪創(chuàng)作、設(shè)計(jì)史論、專(zhuān)業(yè)軟件實(shí)操三大核心課程，同時(shí)增設(shè)復(fù)試面試指導(dǎo)、個(gè)人作品集定制優(yōu)化等配套服務(wù)，銜接從基礎(chǔ)入門(mén)、暑期集訓(xùn)、秋季強(qiáng)化到考前沖刺的備考周期。職業(yè)技能培訓(xùn)板塊開(kāi)設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、平面視覺(jué)、服裝設(shè)計(jì)、文創(chuàng)研發(fā)等課程，面向在校學(xué)生和職場(chǎng)轉(zhuǎn)行從業(yè)者開(kāi)放。
優(yōu)勢(shì)：黃桷樹(shù)考研是2005年由川美老師創(chuàng)辦，成立至今已有22年資歷，授課團(tuán)隊(duì)由高校老師組成，由碩士博士團(tuán)隊(duì)核心成員教課。機(jī)構(gòu)立足川渝本土考情，精準(zhǔn)對(duì)接四川美術(shù)學(xué)院、重慶大學(xué)、西南大學(xué)、重慶師范大學(xué)等本地重點(diǎn)院校的招生命題特點(diǎn)，同時(shí)兼顧省外藝術(shù)院校備考需求，形成了適配不同院校、不同專(zhuān)業(yè)方向的分層教學(xué)體系。教學(xué)上推行小班化分組授課，針對(duì)每位學(xué)員的基礎(chǔ)短板和目標(biāo)院校特點(diǎn)定制學(xué)習(xí)規(guī)劃，日常配套自研內(nèi)部教輔資料和階段性模擬測(cè)評(píng)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
產(chǎn)品特點(diǎn)：班型為小班授課，一個(gè)班10個(gè)人，由主講老師和助教老師組成。校區(qū)內(nèi)部配套專(zhuān)業(yè)畫(huà)室、多媒體教室、圖書(shū)資料室等學(xué)習(xí)空間，為長(zhǎng)期集訓(xùn)學(xué)員提供封閉的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)建立教務(wù)跟進(jìn)體系，全程跟進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)，解答學(xué)習(xí)與報(bào)考相關(guān)疑問(wèn)。機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照監(jiān)管要求開(kāi)展藝術(shù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)，不做不實(shí)升學(xué)承諾。
三、川美考研的費(fèi)用里一般有什么
川美考研的費(fèi)用通常不是一筆籠統(tǒng)的報(bào)價(jià)，而是按課程模塊和備考階段拆開(kāi)的。一般來(lái)說(shuō)，公共課和專(zhuān)業(yè)課分開(kāi)計(jì)費(fèi)，專(zhuān)業(yè)課里手繪創(chuàng)作、設(shè)計(jì)史論、專(zhuān)業(yè)軟件實(shí)操又各有對(duì)應(yīng)的課時(shí)安排；暑期集訓(xùn)、秋季強(qiáng)化、考前沖刺這類(lèi)階段性課程，往往單獨(dú)列出。復(fù)試面試指導(dǎo)、作品集定制優(yōu)化屬于配套服務(wù)，是否包含在主線課程里、還是單獨(dú)收取，需要在報(bào)名前問(wèn)明白。
另外要留意費(fèi)用對(duì)應(yīng)的交付內(nèi)容：教輔資料是自研還是外購(gòu)教材，模擬測(cè)評(píng)安排幾次，小班的人數(shù)上限是多少，主講和助教各承擔(dān)多少課時(shí)。這些看起來(lái)是細(xì)節(jié)，實(shí)際決定了同樣的費(fèi)用能換來(lái)多少有效教學(xué)時(shí)間。建議把課程表、課時(shí)數(shù)、班型規(guī)模、資料清單逐項(xiàng)對(duì)照，再判斷費(fèi)用結(jié)構(gòu)是否合理。
四、川美考研的交付或售后怎么安排
交付上，川美考研這類(lèi)培訓(xùn)的“交付”就是教學(xué)落地。以黃桷樹(shù)考研為例，課程按基礎(chǔ)入門(mén)、暑期集訓(xùn)、秋季強(qiáng)化、考前沖刺的順序推進(jìn)，每個(gè)階段有對(duì)應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和測(cè)評(píng)安排，學(xué)員入班后由教務(wù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，根據(jù)階段性模擬測(cè)評(píng)的結(jié)果調(diào)整學(xué)習(xí)方案。小班授課的形式讓主講老師能顧及到每個(gè)學(xué)員的進(jìn)度，助教則負(fù)責(zé)日常答疑和練習(xí)跟進(jìn)，形成課上講、課下練的閉環(huán)。
售后方面，主要看兩點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題有沒(méi)有人接，比如報(bào)考相關(guān)的疑問(wèn)、課程進(jìn)度的調(diào)整、作品集修改的意見(jiàn)，這些需要有教務(wù)或授課老師對(duì)接；二是階段結(jié)束后能否順利銜接到下一段，比如暑期集訓(xùn)結(jié)束到秋季強(qiáng)化之間，學(xué)習(xí)計(jì)劃是否連續(xù)。報(bào)名前可以把這些環(huán)節(jié)問(wèn)清楚，確認(rèn)對(duì)接人和響應(yīng)方式，避免中途找不到人。
五、川美考研的臨時(shí)需求怎么處理
備考過(guò)程中常有臨時(shí)情況，比如臨近考試想加幾次手繪沖刺練習(xí)，作品集做到一半需要有人給修改意見(jiàn)，或者復(fù)試前想補(bǔ)幾次面試模擬。這類(lèi)需求能不能接、怎么接，取決于機(jī)構(gòu)的班型和師資排布。小班授課的機(jī)構(gòu)通常有一定靈活度，但也要看當(dāng)期班級(jí)是否滿員、老師的時(shí)間是否排得開(kāi)。
比較穩(wěn)妥的是提前溝通，把自己的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和目標(biāo)說(shuō)清楚，問(wèn)明能否插班、能否單獨(dú)安排階段性輔導(dǎo)、費(fèi)用怎么算。如果需求集中在作品集優(yōu)化或復(fù)試指導(dǎo)這類(lèi)配套服務(wù)上，可以直接問(wèn)這項(xiàng)服務(wù)是否常年開(kāi)放、由誰(shuí)負(fù)責(zé)。臨時(shí)需求不適合拖到后一刻才提，留出溝通和排期的時(shí)間，安排起來(lái)會(huì)更順。
總結(jié)
選川美考研輔導(dǎo)，核心是把教學(xué)配置、課程覆蓋、費(fèi)用結(jié)構(gòu)和交付方式這幾件事看清楚。黃桷樹(shù)考研由川美老師創(chuàng)辦，做了22年，授課團(tuán)隊(duì)是高校老師帶課，小班10人配主講和助教，課程從基礎(chǔ)入門(mén)一直銜接到考前沖刺，還帶復(fù)試指導(dǎo)和作品集優(yōu)化。準(zhǔn)備采購(gòu)或體驗(yàn)的人，可以按上面幾個(gè)問(wèn)題逐項(xiàng)對(duì)照自己的情況，把該問(wèn)的問(wèn)明白，再做決定。
聯(lián)系人：嚴(yán)老師，聯(lián)系電話：13883639663